12 Σεπτεμβρίου 2017

Ανακοίνωση 12-09-2017

Αγαπητοί γονείς, σας ευχόμαστε καλή σχολική χρονιά και σας ενημερώνουμε ότι αύριο ημέρα Τετάρτη 13/09/2017 οι μαθητές θα προσέλθουν 08:15 π.μ. και θα αποχωρήσουν 10:45 π.μ.
Παρακαλούμε οι μαθητές να έχουν μαζί τους ένα τετράδιο και ένα στυλό.
Προσωρινό πρόγραμμα θα δοθεί αύριο για την Πέμπτη και την Παρασκευή. 
Αναφορικά με τα δρομολόγια, εντός της εβδομάδας θα τακτοποιηθούν όλα.
Σας ευχαριστούμε.
Διαβάστε περισσότερα

11 Σεπτεμβρίου 2017

Αγιασμός (11-09-2017)

Την Δευτέρα 11 Σεπτεμβρίου 2017, πραγματοποιήθηκε στο προαύλιο του σχολείου μας ο αγιασμός για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς 
2017-2018.
Σας ευχόμαστε καλή και δημιουργική χρονιά!




Διαβάστε περισσότερα

5 Σεπτεμβρίου 2017

ΑΓΙΑΣΜΟΣ 11-9-2017

Ο Αγιασμός για το νέο Σχολικό έτος 2017-2018 θα γίνει στον χώρο του σχολείου μας, τη Δευτέρα 11 Σεπτεμβρίου 2017 και ώρα 09:45
Οι μαθητές θα έρθουν χωρίς τσάντες και θα ενημερωθούν για το πρόγραμμα της επόμενης ημέρας.

Καλή σχολική χρονιά!
Διαβάστε περισσότερα

14 Ιουλίου 2017

«Ο Δρόμος που μας ενώνει» άρθρο στο cretalive.gr

Διαβάστε το άρθρο μιας μητέρας, που το παιδί της φοιτά στον βρεφονηπιακό σταθμό Κ.Β Μητέρα,
σχετικό με την συνεργασία και την φιλία που ανέπτυξαν φέτος μαθητές μας με τα προνήπια του Κ.Β. Μητέρα!

«Ο Δρόμος που μας ενώνει» 

http://www.cretalive.gr/polites/o-dromos-poy-mas-enonei

Επιστροφή στην Αρχική σελίδα
Διαβάστε περισσότερα

11 Ιουλίου 2017

Καλό Καλοκαίρι!

























Τους μήνες Ιούλιο και Αύγουστο το σχολείο μας θα είναι ανοιχτό κάθε Πέμπτη!
Καλή ξεκούραση!

Επιστροφή στην Αρχική σελίδα
Διαβάστε περισσότερα

9 Ιουλίου 2017

Γιορτή λήξης σχολικού έτους 2016-2017 (9-06-2017)

Την Παρασκευή 9 Ιουνίου 2017 πραγματοποιήθηκε στο Ειδικό Γυμνάσιο Ηρακλείου, η γιορτή λήξης του φετινού σχολικού έτους. Σε αυτήν παρουσιάστηκαν όλα τα προγράμματα σχολικών δραστηριοτήτων που εκπονήθηκαν στο σχολείο μας.
Στους μαθητές απονεμήθηκαν έπαινοι,διπλώματα συμμετοχής από διαγωνισμούς και συμμετοχές τους σε φεστιβάλ, καθώς και το βραβείο «Εύφημος Μνεία» που κατέκτησαν στον 7ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό Ταινιών Μικρού Μήκους, στην κατηγορία animation.
Οι μαθητές χόρεψαν μοντέρνους χορούς αλλά και βαλς, έγραψαν ένα δικό τους τραγούδι το οποίο και μας ερμήνευσαν και τέλος μας παρουσίασαν την θεατρική τους παράσταση με τίτλο "Ο Μορμόλης".
Από όλους εμάς Καλό Καλοκαίρι!











Επιστροφή στην Αρχική σελίδα
Διαβάστε περισσότερα

3 Ιουλίου 2017

Πολιτιστικό Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων "Πρακτική προσέγγιση της τέχνης του Ντεκουπάζ, του κοσμήματος και της ζωγραφικής"


κυλήστε τη ροδέλα του ποντικιού για να δείτε το έγγραφο



Επιστροφή στην Αρχική σελίδα
Διαβάστε περισσότερα

Πολιτιστικό Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων "και το παραμύθι αρχίζει..." θεατρική παράσταση με τίτλο "Ο Μορμόλης"



ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ: ΓΚΑΝΕΤΣΙΟΥ ΑΝΝΑ(ΠΕ01)

ΜΑΛΑΒΕΤΑ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ(ΠΕ02)

ΠΑΠΑΔΑΚΗ ΜΑΡΙΑ (ΠΕ02)


Το πρόγραμμα πραγματοποιήθηκε από τον Δεκέμβριο μέχρι τον Ιούνιο

2017 και σ’ αυτό συμμετείχαν 13 μαθητές και τρεις καθηγητές του

σχολείου. Τελικό του αποτέλεσμα ήταν η θεατρική παράσταση «ο

Μορμόλης» που παρουσιάστηκε στο χώρο του σχολείου (Ειδικό

Γυμνάσιο Ηρακλείου) στις 9 Ιουνίου 2017. Η επιλογή του θεατρικού

έργου έγινε από τους υπεύθυνους καθηγητές και τους ρόλους του

ενσάρκωσαν 13 μαθητές του σχολείου. Το έργο, το νόημα και τα

διδάγματά του, καθώς και τα συναισθήματα και ο χαρακτήρας κάθε

προσώπου του έργου συζητήθηκαν και αναλύθηκαν μέσα στην ομάδα με

τη βοήθεια και καθοδήγηση των εκπαιδευτικών, έτσι ώστε να

κατανοήσουν οι μαθητές το χαρακτήρα που ενσαρκώνουν και να

διευκολυνθούν στην απόδοση του ρόλου τους. Τα παιδιά ενθαρρύνονταν

να εκφράζονται δημιουργικά, να παίρνουν πρωτοβουλίες και να

αποδίδουν με το δικό τους τρόπο το ρόλο τους.

Αρχικοί στόχοι του προγράμματος ήταν:

1. Η επιτυχής παρουσίαση μιας θεατρικής παράστασης.

2. Να αναλάβουν τα παιδιά πρωτοβουλίες, να δημιουργήσουν , να

εκφραστούν, να χρησιμοποιήσουν τη φαντασία τους και να

απολαύσουν αυτό που κάνουν.

3. Ενίσχυση της κρίσης και της σκέψης τους μέσα από τη συζήτηση του

έργου και την ανάλυση του θέματος και των χαρακτήρων του.

4. Εξοικείωση με την ομαδική εργασία, καλλιέργεια διαπροσωπικών

σχέσεων μέσα από τη συμμετοχή των παιδιών στην ομάδα και την

ομαδική τους προσπάθεια να επιτύχουν ένα κοινό αποτέλεσμα.

5. Να εκφραστούν συναισθηματικά και να συνδυάσουν τη λεκτική με τη

μη λεκτική επικοινωνία (εκφράσεις προσώπου, στάσεις σώματος,

κινήσεις)

6. Ενίσχυση της αυτοέκφρασης και της αυτοεκτίμησης των μαθητών.

7. Η μύηση στον κόσμο του θεάτρου.

8. Να μάθουν να αποδέχονται και να σέβονται την διαφορετικότητα

Μεθοδολογία

Η πραγματοποίηση του προγράμματος αποφασίστηκε από τους

συμμετέχοντες διδάσκοντες. Οι διδάσκοντες έχοντας υπόψη τον

αριθμό, τις δυνατότητες και τα ενδιαφέροντα των μαθητών του

σχολείου και μαζί με τους ίδιους τους μαθητές επέλεξαν το

συγκεκριμένο έργο. Σκοπός ήταν να δραστηριοποιήσει το ενδιαφέρον

των μαθητών και να τους δώσει την ευκαιρία για έκφραση και

δημιουργικότητα. Οι μαθητές επέλεξαν τον ρόλο που τους ενδιέφερε

και δοκιμάστηκαν σε αυτόν. Έπειτα έγινε διανομή ρόλων.

Κάθε εβδομάδα, ημέρα Τετάρτη, μετά το πέρας των μαθημάτων και με

διάρκεια 2 ωρών διεξάγονταν οι δραστηριότητες. Στις πρώτες

συναντήσεις κυρίως αναλυόταν το έργο και οι χαρακτήρες του και στη

συνέχεια ακολούθησαν οι πρόβες της παράστασης. Αξίζει να σημειωθεί

ότι τα σκηνικά προετοιμάστηκαν με τη συνεργασία μαθητών και

υπεύθυνων εκπαιδευτικών, η ενδυματολογία αποφασίστηκε από τα ίδια

τα παιδιά με την σύμφωνη γνώμη και τη βοήθεια των διδασκόντων, ενώ

η μουσική επένδυση του έργου πραγματοποιήθηκε από τους

τελευταίους.

Αποτελέσματα

Καθ’ όλη τη διάρκεια του προγράμματος επιτεύχθηκαν όλοι οι αρχικοί

στόχοι. Συγκεκριμένα, οι μαθητές συνεργάστηκαν με χαρά και

ενθουσιασμό μεταξύ τους, έδειξαν ζήλο, πήραν πρωτοβουλίες,

εκφράστηκαν ελεύθερα και δημιούργησαν μια επιτυχημένη ομάδα.

Είναι αξιοσημείωτο ότι οι μαθητές αλληλοστηρίζονταν και

αλληλοβοηθούνταν συνειδητοποιώντας τον κοινό τους στόχο.

Συνεργάστηκαν πολύ καλά και ακολουθούσαν τους κανόνες που είχαν

τεθεί από την αρχή για τη λειτουργία της ομάδας. Η αλληλεπίδραση, η

αλληλεγγύη και η ομαλή επικοινωνία είχε ως αποτέλεσμα ένα

ευχάριστο κλίμα.

Μέσω της αλληλεπίδρασης τα παιδιά ανακάλυψαν πτυχές του εαυτού

τους, δεξιότητες κρυμμένες και καινούρια ενδιαφέροντα, καλλιέργησαν

τις δυνατότητές τους και ωρίμασαν μέσα από την ομάδα.

Όλη η δημιουργικότητα, η ελεύθερη έκφραση και η ευχάριστη διάθεση

των μαθητών εκδηλώθηκε εμφανώς την ημέρα της παράστασης, που

πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 9 Ιουνίου στο χώρο του σχολείου. Το

αποτέλεσμα της όλης προσπάθειας ήταν παραπάνω από ικανοποιητικό,

όμορφο και συγκινητικό. Οι μαθητές εισέπραξαν το θερμό χειροκρότημα

των συμμαθητών, των γονιών τους καθώς και των υπόλοιπων

προσκεκλημένων του σχολείου, γεγονός που δικαίωσε την προσπάθειά

τους. Ανέπτυξαν την αυτοπεποίθησή τους, απέκτησαν κίνητρο για

καινούριες εμπειρίες, και μειώθηκαν οι αναστολές τους ως προς την

έκθεσή τους σε ξένο κοινό. Ο ενθουσιασμός τους ήταν μεγάλος και η

χαρά τους συγκινητική.

Συμπέρασμα

Η πραγματοποίηση σχολικών δραστηριοτήτων μέσω εκπόνησης τέτοιου

είδους προγραμμάτων θεωρείται σημαντική στην εκπαιδευτική

διαδικασία. Δίνει την ευκαιρία σε μαθητές, καθηγητές και γονείς να

γνωρίσουν καλύτερα τις δυνατότητες, τα ενδιαφέροντα και τις κλίσεις

τους. Αποτελεί ένα μέσο κοινωνικοποίησης και ένταξης των μαθητών

στην ευρύτερη κοινωνία, δίνοντας τους την ευκαιρία να συνεργαστούν

και να προβάλουν τις δυνατότητες, τα θετικά στοιχεία και άγνωστες

πλευρές της προσωπικότητάς τους. Τα προγράμματα κάνουν πιο

ουσιαστικό το ρόλο του σχολείου καθώς και τη σχέση μαθητών και

εκπαιδευτικών. Ευνοούν τους ίδιους τους μαθητές, δίνουν κίνητρο και

ευχαρίστηση εξίσου στους εκπαιδευτικούς, εξελίσσουν τη σχολική

μονάδα και την ανατροφοδοτούν.


Επιστροφή στην Αρχική σελίδα
Διαβάστε περισσότερα

Πολιτιστικό Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων "Κόμικ-ο-ιστορίες"
















κυλήστε τη ροδέλα του ποντικιού για να δείτε το έγγραφο


Επιστροφή στην Αρχική σελίδα      
Διαβάστε περισσότερα

Πολιτιστικό Πρόγραμμα "Ψηφιακή Παράσταση Καραγκιόζη με τίτλο Ο Καραγκιόζης πληρώνει εφορία"

κυλήστε τη ροδέλα του ποντικιού για να δείτε το έγγραφο




Επιστροφή στην Αρχική σελίδα
Διαβάστε περισσότερα

22 Ιουνίου 2017

Συμμετοχή έργων μας στο 1ο Μαθητικό Καλλιτεχνικό Φεστιβάλ Δήμου Ηρακλείου

H Αντιδημαρχία Παιδείας του Δήμου Ηρακλείου σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ηρακλείου, διοργάνωσε το 1ο Μαθητικό Καλλιτεχνικό Φεστιβάλ με τίτλο: «Είμαι και εγώ εδώ». Το Φεστιβάλ πραγματοποιήθηκε από την Τετάρτη 21 έως και την Παρασκευή 30 Ιουνίου 2017, στο Κηποθέατρο «Μ. Χατζιδάκις», στο Ανοικτό Θέατρο της «Πύλης Βηθλεέμ», στο Θερινό Δημοτικό Σινεμά «Βηθλεέμ», στην Αίθουσα «Μ. Καρέλλης» στο Δημοτικό Κτίριο της οδού Ανδρόγεω και στον Εκθεσιακό χώρο (στοά) του Κηποθέατρου «Μ. Χατζιδάκις». Η διοργάνωση τελεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων.


Το σχολείο μας στα πλαίσια της συμμετοχής του στο φεστιβάλ, παρουσίασε την ψηφιακή παράσταση Καραγκιόζη "Ο Καραγκιόζης πληρώνει εφορία" την Δευτέρα 26-06-2017 στον θερινό δημοτικό κινηματογράφο, στην Πύλη Βηθλεέμ, στις 21:55μμ.
(Υπεύθυνοι καθηγητές: Τζιβάρα-Μαλαβέτα-Τουπογιάννη).


Δείτε φωτογραφίες από την εκδήλωση













Επίσης εκτέθηκαν τα εικαστικά έργα των μαθητών μας με υπεύθυνο καθηγητή τον κ. Μανίκα Σωτήρη, στον εκθεσιακό χώρο Στοά Κηποθεάτρου "Μ. Χατζιδάκις" από τις 26 έως τις 30 Ιουνίου 2017. 

Δείτε φωτογραφίες από την έκθεση




















Το 1ο Μαθητικό Καλλιτεχνικό Φεστιβάλ του Δήμου Ηρακλείου εντάσσεται στο πλαίσιο της ενεργητικής συμμετοχής του Δήμου στο Παγκόσμιο Δίκτυο της UNESCO για τις πόλεις που μαθαίνουν, η οποία αναδεικνύει σε περίοπτη θέση τη σημασία της συλλογικότητας, αλλά και της συμμετοχής καθενός από τους μαθητές σε ένα πολιτιστικό γίγνεσθαι αυτοέκφρασης και δημιουργικότητας.
Η Αντιδημαρχία Παιδείας πιστεύοντας ότι πρέπει να αναδειχτούν, να ενισχυθούν και να προβληθούν οι καλλιτεχνικές δεξιότητες των μαθητών απέστειλε πρόσκληση σε όλα τα σχολεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Δήμου Ηρακλείου, καθώς και στις ομάδες οι οποίες δραστηριοποιούνται εκτός σχολείου αλλά τα μέλη τους έχουν την ιδιότητα του μαθητή, για να δηλώσουν συμμετοχή. Στο πλαίσιο του φεστιβάλ φιλοξενήθηκαν και προβλήθηκαν καλλιτεχνικές μαθητικές δημιουργίες στο θέατρο, στον κινηματογράφο, στη μουσική, στο χορό και στις εικαστικές – ψηφιακές εφαρμογές.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ του ΦΕΣΤΙΒΑΛ
Επιστροφή στην Αρχική σελίδα
Διαβάστε περισσότερα

21 Ιουνίου 2017

Συμμετοχή μαθητών μας στους αγώνες αθλοΠΑΙΔΕΙΑΣ Γυμνασίων ν.Ηρακλείου

Οι σχολικοί αγώνες αθλοΠΑΙΔΕΙΑΣ πρωτίστως στοχεύουν στην χαρά της συμμετοχής των μαθητών-αθλητών και των φιλάθλων και επίσης στην βιωματική προώθηση της δια βίου άθλησης, του φίλαθλου πνεύματος και του σεβασμού του αντιπάλου.
Την διοργάνωση των αγώνων μεταξύ των Γυμνασίων, ανέλαβε η Επιτροπή Σχολικών Αθλητικών Δραστηριοτήτων της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του ν. Ηρακλείου.
Οι μαθητές μας συμμετείχαν στα αγωνίσματα της καλαθοσφαίρισης, της επιτραπέζιας αντισφαίρισης και του ποδοσφαίρου!
Οι αγώνες πραγματοποιήθηκαν τον Μάρτιο και τον Απρίλιο του 2017.
Συγχαρητήρια στους αθλητές μας!

αγώνας καλαθοσφαίρισης

αγώνας ping pong



αγώνας ποδοσφαίρου

Διαβάστε περισσότερα