ΕΣΠΑ

ΕΣΠΑ

Σελίδες

25 Απριλίου 2017

Πρόσκληση στο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας

Το σχολείο μας συμμετέχει στο 7ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας. Θα παρουσιάσουμε το Ψηφιακό θέατρο σκιών που δημιουργήσαμε φέτος "Ο Καραγκιόζης πληρώνει εφορία" την Πέμπτη 27 Απριλίου 2017 στις 9:00 πμ στο Πολιτιστικό Κέντρο του Δήμου Ηρακλείου (οδός Πλαστήρα).
Σας περιμένουμε!




Δείτε εδώ το πρόγραμμα του Μαθητικού Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας

Επιστροφή στην Αρχική σελίδα
Διαβάστε περισσότερα

24 Απριλίου 2017

Θεατρική παράσταση από το Εσπερινό Λύκειο Ηρακλείου (6-04-2017)

Ευχαριστούμε πολύ τους μαθητές και εκπαιδευτικούς του συστεγαζόμενου Εσπερινού Λυκείου Ηρακλείου που παρουσίασαν μέρος της θεατρικής τους παράστασης, στους μαθητές του σχολείου μας. Μετά το τέλος της παράστασης μοίρασαν πασχαλινές λαμπάδες και δώρα στους μαθητές μας! 








Επιστροφή στην Αρχική σελίδα

Διαβάστε περισσότερα

13 Απριλίου 2017

Τετάρτη 29-03-2017 Εξάρτηση από το κάπνισμα και το αλκοόλ

Στα πλαίσια της  θεματικής ενότητας "Πρόληψη εθισμών και εξαρτήσεων", αφιερώθηκαν οι δράσεις της ημέρας.

Συζητώντας για το κοινωνικό πρότυπο του ΚΑΠΝΙΣΜΑΤΟΣ
Η εκπαιδευτικός μας, κα Ιφιγένεια Μάκου, αναφέρθηκε σήμερα με παρουσιάσεις, ομιλία και βίντεο στην εξάρτηση από το κάπνισμα.

Οι μαθητές συζήτησαν για θέματα γύρω από το κάπνισμα:

• Τι είναι το κάπνισμα
• Γιατί καπνίζουν οι άνθρωποι
• Βλάβες που προκαλεί το κάπνισμα στην υγεία
• Εθισμός
• Παθητικό κάπνισμα
• Η καπνοβιομηχανία 
• Τα χημικά συστατικά του τσιγάρου 
• Η στιγμή που κάποιος «φίλος» θα μας προσφέρει τσιγάρο



Συζητώντας για το κοινωνικό πρότυπο του ΑΛΚΟΟΛ
Η εκπαιδευτικός του σχολείου μας κα Θεώνη Πολίτου μίλησε σήμερα στους μαθητές μας για την εξάρτηση από το αλκοόλ. Έκανε συζήτηση και προβολή βίντεο σχετικά με τα εξής ζητήματα: 
-Τι είναι ο αλκοολισμός;
-Τι προκαλεί στον οργανισμό μας;
-Για ποιους λόγους ένας έφηβος καταφεύγει στη χρήση του αλκοόλ ;
-Συμπτώματα εξάρτησης από το αλκοόλ
-Συνέπειες κατάχρησης του αλκοόλ στους εφήβους
-Αλκοόλ και οδήγηση
-Απεξάρτηση από το αλκοόλ

Επιστροφή στην Αρχική σελίδα
Διαβάστε περισσότερα

Δευτέρα 27-03-2017 Επίσκεψη στον Αρόλιθο & στο Taste Academy


«Διατροφή και ποιότητα ζωής»

Οι μισοί μαθητές του σχολείου μας επισκέφθηκαν το κρητικό παραδοσιακό χωριό Αρόλιθος για να παρακολουθήσουν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα "Ψωμί και Ελιά" με θέμα την κρητική διατροφή και πιο συγκεκριμένα το ζύμωμα σιταρένιου ψωμιού και το ψήσιμό του και να γνωρίσουν αντικείμενα από την έκθεση του Μουσείου που αφορούν την διατροφή.
Οι στόχοι του εκπαιδευτικού αυτού προγράμματος, που παρακολούθησαν τα παιδιά, είναι:
  • Οι μαθητές να γνωρίσουν την διαδικασία παραγωγής του ψωμιού με την δική τους συμμετοχή 
  • Να γνωρίσουν λαογραφικά αντικείμενα που σχετίζονται με την διατροφή  
  • να μπορέσουν να δουν την εξέλιξη της διαδικασίας παραγωγής του λαδιού μέσα από την πάροδο του χρόνου. 
  • να μπορέσουν να ανακαλύψουν σε πρακτικό επίπεδο στοιχεία που θα κρατήσουν αμείωτο το ενδιαφέρον τους, ενώ παράλληλα να ερεθίσουν την φαντασία τους και να αναπτύξουν την δημιουργικότητα τους. 
  • Να ευαισθητοποιηθούν πάνω σε θέματα της λαογραφικής παράδοσης, σεβασμού προς τα ήθη και έθιμα καθώς και την ανάγκη διατήρησης της επαφής μας με φυσικά και αγνά προϊόντα.










Οι υπόλοιποι μαθητές επισκέφθηκαν τις εγκαταστάσεις του Ιδιωτικού ΙΕΚ Τουριστικών Επαγγελμάτων "Τaste Academy". Εκεί παρακολούθησαν από τους επαγγελματίες καθηγητές της σχολής, την παρασκευή γευμάτων, μίλησαν για την αξία της υγιεινής διατροφής, αλλά και δοκίμασαν τα γευστικότατα πιάτα που παρασκεύασαν οι σεφ, ειδικά για τους μαθητές μας!


Επιστροφή στην Αρχική σελίδα

Διαβάστε περισσότερα

Πέμπτη 30-03-2017 Εξάρτηση από το Διαδίκτυο







Με τις παραπάνω κάρτες οι μαθητές έπαιξαν ένα βιωματικό παιχνίδι αναζητώντας τι είναι η εξάρτηση από το Διαδίκτυο-συμπτώματα και τρόπους αντιμετώπισης.
Παρακολούθησαν την μαθητική ταινία "Παγιδευμένος στο δίκτυο" και σχολίασαν βίντεο σχετικά με τον εθισμό στα ηλεκτρονικά παιχνίδια, στον ηλεκτρονικό τζόγο, στις ηλεκτρονικές αγορές, στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης.
Καλεσμένη στο σχολείο μας ήταν η κυρία Μελτίνη Χριστοδουλάκη, Νομικός, Υπεύθυνη της γραμμής επικοινωνίας Safe Line (της γραμμής που δέχεται καταγγελίες για παράνομο περιεχόμενο που διακινείται στο Διαδίκτυο), Ίδρυμα Τεχνολογίας και Έρευνας, Ινστιτούτο Πληροφορικής.
Η κα Χριστοδουλάκη αναφέρθηκε στους κινδύνους της χρήσης του Διαδικτύου, συνομίλησε με τους μαθητές, και ενημέρωσε όλους μας για τους τρόπους καταγγελίας σε περιπτώσεις παρενόχλησης, παραβίασης προσωπικών δεδομένων,εκφοβισμού κτλ:
  • Μπαίνοντας στην σελίδα www.safeline.gr
  • Στέλνοντας email στη διεύθυνση report@safeline.gr
  • Τηλεφωνικά στο 2810-391615






Επιστροφή στην Αρχική σελίδα

Διαβάστε περισσότερα

Δράσεις Θεματικής Εβδομάδας (27-31/3/2017)

Σκοπός της Θεματικής Εβδομάδας με τίτλο «Σώμα και Ταυτότητα» είναι η ευαισθητοποίηση και η ενημέρωση των μελών της σχολικής κοινότητας, σε θέματα που άπτονται της Εκπαίδευσης για την Αειφόρο Ανάπτυξη.
Στο σχολείο μας εστιάσαμε και στους τρεις βασικούς άξονες: 
α)τη διατροφή και την ποιότητα ζωής, 
β)την πρόληψη του εθισμού και των εξαρτήσεων και γ)τις Έμφυλες Ταυτότητες.














Η Θεματική Εβδομάδα αντλεί από το πλαίσιο της Εκπαίδευσης για την Αειφόρο Ανάπτυξη και αποσκοπεί στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των προέφηβων και έφηβων μαθητών και μαθητριών του Γυμνασίου πάνω σε ζητήματα όπως η διατροφή, οι διατροφοεξαρτώμενες παθήσεις και το οικολογικό αποτύπωμα της διατροφής, οι έμφυλες ταυτότητες, τα έμφυλα στερεότυπα και οι διακρίσεις με βάση το φύλο, η πρόληψη ενάντια στις εξαρτήσεις όπως το κάπνισμα, το αλκοόλ, καθώς και ο εθισμός στο διαδίκτυο και τα τυχερά παιχνίδια. 
Η εστίαση του περιεχομένου της Θεματικής Εβδομάδας στα ζητήματα αυτά απορρέει από την κρίσιμη σημασία που αποκτούν κατά την αναπτυξιακή φάση της προεφηβείας και εφηβείας την οποία διέρχονται οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γυμνασίου.
Ειδικότερα, τα ζητήματα της διατροφής, των έμφυλων ταυτοτήτων και της ανάπτυξης εθιστικών συμπεριφορών (όπως ενδεικτικά της καπνιστικής συνήθειας, της κατάχρησης αλκοόλ, της μη ελεγχόμενης χρήσης του διαδικτύου, των ηλεκτρονικών παιχνιδιών και των τυχερών παιχνιδιών) συνδέονται άμεσα με την υπό διαμόρφωση σχέση των προέφηβων και έφηβων μαθητών/τριών με το σώμα τους, την αυτοεικόνα και αυτοαντίληψή τους και εν γένει με τον εαυτό τους, καθώς επίσης και με τους/τις συνομιλήκους/ες τους, αλλά και τον ευρύτερο κοινωνικό περίγυρο.

Επιστροφή στην Αρχική σελίδα


Διαβάστε περισσότερα